10月25日，内蒙古广播电视台新闻综合频道、奔腾融媒对我校电力学院电工基础类课程的创新改革成果进行了报道。
内蒙古工业大学电工基础类课程教学团队主要承担全校12个学院共36个非电类本科专业和3个电类本科专业电路、电磁场、电工学类课程的教学。以“电工学类”课程为例，该类课程是我校工科非电类专业必修的技术基础课，年均开课专业36个，选课学生近4000名，在学校的工科人才培养体系中有着举足轻重的作用。
近年来，教学团队突出价值引领新理念，重构专业导向新体系，实施科教融汇新模式，构建了学研一体新平台，形成了适合本校的、特色鲜明的、高水平应用研究型大学学情的“价值引领、专业导向、虚实结合、学研一体”电工学类课程教育教学体系。有力的助力了学校20个国家级、10个自治区级一流本科专业建设和10个专业中国工程教育专业认证及住建部专业教育评估，提升了学生解决复杂工程问题能力和自主创新能力，培养了服务地方发展大局的责任担当与科技报国的爱国情怀。
同时，团队所在的电工新技术党支部充分发挥党建引领作用，以高质量党建引领高质量教学，以高质量党建引领高质量育人，形成了富有特色的“一核两翼三融四维驱动”党建育人品牌，以党建引领为核心，党建工作室与科技小站两翼齐头并进，党建与课程建设、党建与学生培养、党建与科技服务深度融合，教学示范、服务社会、立德树人、模范奉献四维驱动。提升了育人成效，创新了育人方法，实现了“党建育人”新突破。
团队近5年获批国家级一流本科课程1门、自治区级本科课程3门、校级示范课程5门，获国家级教学竞赛表彰5项、省部级教学表彰16项，承担教育部产学合作协同育人等课程建设与教学教改项目28项，出版教材5部，发表教学研究论文20余篇，获自治区高等教育教学成果奖励2项、内蒙古工业大学高等教育教学成果奖励6项。指导国家级或自治区级大学生创新项目12项、校级创新项目80多项，指导学生参加学科竞赛获国家级奖项40余项、省部级奖项50余项、校级奖项80余项。
